聚焦课堂促成长 携手共研绽芳华

为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养，搭建(dājiàn)教师交流互鉴平台，怀宁县三桥镇中心学校自3月28日起(rìqǐ)组织(zǔzhī)开展了持续一个多月(yígèduōyuè)的教学研究月活动。此次活动以“核心素养导向的课堂教学实践”为主题，学校领导、各教研组成员及部分跨学科教师参与观摩研讨。

公开课课堂(kètáng)上(shàng)，老师紧扣新课标要求，巧妙设计教学环节，引导学生(xuéshēng)深度(shēndù)参与学习。教学过程中，老师注重启发学生思维，灵活运用多媒体技术及生活化案例，将抽象知识具象化，充分展现了“以学生为主体”的教学理念，课堂氛围活跃，教学效果突出。

课后，听课教师开展了集中评课(píngkè)研讨。教师结合(jiéhé)课堂观察点，围绕教学目标达成、学生(xuéshēng)活动设计、教学评价有效性等维度展开热烈讨论，指出亮点，找出不足。

校长范达祥在总结会上强调，公开课是教师专业成长的“磨刀石”，全体(quántǐ)教师要(yào)以教研活动为契机，持续聚焦课堂实效，创新教学方法，同时加强(jiāqiáng)跨学科融合，共同推进学校教学质量迈向新台阶。

本次教学研究月活动(huódòng)既为(wèi)授课教师提供了展示风采的舞台，也为全体教师营造了互学共进的良好氛围。学校将持续深化校本教研，助力教师专业成长，为构建高效课堂、落实立德树(shù)人根本任务不懈努力！