“呵护花开”初潮教育雄安站圆满收官 十年耕耘 多方携手共护女孩成长
“呵护花开”初潮教育雄安站圆满收官 十年耕耘 多方携手共护女孩成长
“呵护花开”初潮教育雄安站圆满收官 十年耕耘 多方携手共护女孩成长2025年6月11日,由花王(中国)投资有限公司与北京(běijīng)荷风艺术(yìshù)基金会联合主办的“呵护花开-女童关爱”项目总结会在雄安(xióngān)新区安新县西里街小学成功举行。会议全面总结了“呵护花开”初潮教育项目在雄安新区的实施(shíshī)成果,并展望了未来深化合作的方向,为青春期生理(shēnglǐ)健康教育公益事业注入新动力。
多方聚力:共绘女童关爱蓝图(lántú)
自3月(yuè)在(zài)雄安新区启动“呵护花开”初潮教育以来,在企业、学校及公益组织的紧密合作下(xià),“呵护花开”首次走进了雄安新区的共31所学校,惠及适龄女生(nǚshēng)近1100人次,并为100余名(yúmíng)一线教师提供了涵盖生理知识、心理引导和课程设计方法等内容的培训(péixùn)。一线教师在接受培训后也结合教育现场的实际情况,积极创新设计了本土化教学方案,有效提升了课堂的针对性和实效性。多方力量(lìliàng)深度协同,圆满实现了“呵护花开”初潮教育的新发展与新突破,让更多适龄女生感受到来自全社会的关爱和守护(shǒuhù)。
总结会(zǒngjiéhuì)在热烈的氛围中拉开帷幕。安新县教育局(jiàoyùjú)张蕊主任首先致辞,她充分肯定了项目对(duì)提升(tíshēng)女生身心健康教育的积极意义,并高度评价“呵护花开”项目不仅是一次公益活动,更是一场对乡村教育未来的深情播种。教育局将持续支持此类公益行动,助力雄安新区教育高质量发展(fāzhǎn)。
花王(中国)投资有限公司传播高级总监木村美铃在(zài)致辞中表示,在“呵护花开”十周年的重要节点,我们庆幸能够找到一群(yīqún)同频的伙伴,朝着同一个目标共同努力。未来(wèilái)十年,我们将继续(jìxù)坚守初心,与社会各界一道,为更多女孩的青春护航,让成长的每(měi)一步都充满阳光与自信。
北京荷风艺术(yìshù)基金会秘书长曹媛通过详实的数据和案例,系统回顾了“呵护花开(kāi)(kāi)”在雄安新区的落地成效。她表示,花王(中国)“呵护花开”项目与荷风开展艺术教育的目标高度一致。此次首度(shǒudù)合作,共同开展“呵护花开”初潮教育,与教育局、学校教师、家长通力合作,收获了圆满成果。未来,双方也将继续(jìxù)携手,让“呵护花开”覆盖(fùgài)到更多地区,让青春期(qīngchūnqī)的女孩们能够以自尊自信的姿态,迎接人生的花季。
爱有(àiyǒu)回声:师生分享青春感悟
安(ān)新小学教师王雪超作为教师代表,分享了此次参与“呵护花开”项目的实践心得:“我们通过图文(túwén)结合、案例分享、观看(guānkàn)视频等方式,讲解青春期身体发育、卫生保健知识(zhīshí),同时营造温暖、开放的沟通氛围,帮助女生感受到(dào)学校的关怀,减少了因青春期懵懂产生的焦虑感。”
西里街小学五年级学生代表用稚嫩而真诚的(de)语言表达(yǔyánbiǎodá)感谢:“老师温和(hé)的讲解,消除了我内心的恐惧和不安,让我真切感受到了被关爱的温暖。学校、老师还有社会各界都在关心着我们的成长,这份关爱让我们更加自信地去迎接成长中的变化。”她(tā)的发言赢得全场掌声。
随后,花(huā)王(中国)与北京荷风艺术基金会签署了2026花王“呵护花开”雄安新区推广合作意向协议,标志着(zhe)项目将进入规模化推广新阶段,扩大“呵护花开”在雄安新区的覆盖范围,进一步深化青少年身心健康教育公益(gōngyì)实践(shíjiàn)。
深化实践:教师共话教育(jiàoyù)创新
在后续的教师交流环节,花王(中国)特别邀请了国家(guójiā)二级心理咨询(xīnlǐzīxún)师周文秀老师与(yǔ)此次在雄安新区深度参与项目的一线教师们交流教育实践中遇到的问题,分享心得(xīndé)与经验,共同探讨如何更加科学规范地开展生理健康教育。
安新县安州镇七级小学徐翠(xúcuì)老师和安新西里街小学董红肖老师两位教师代表分别从初潮教育实施情况和农村青春期女孩心理(xīnlǐ)等角度,探讨了如何将初潮教育、青春期心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育融入日常课程。周文秀老师现场分享了多年以来对(duì)青春期身心健康教育深度研究的成果,以及(yǐjí)心理健康教育现场的生动案例,强调青春期的心理教育至关重要,教师作为学生成长路上的引路人,更应保持动态观察(guānchá),科学引导。
在“呵护花开”初潮教育迎来(yínglái)十周年里程碑之际,花王(huāwáng)(中国)以全新公益(gōngyì)伙伴关系为起点,开启了公益事业的新篇章。随着此次合作的圆满收官,“呵护花开”项目历经十年耕耘迈入新的成长期,更生动体现了花王(中国)践行“同美共生”ESG理念(lǐniàn)的承诺。
展望未来,花王(中国)将持续深化“予美生活”方向,加强资源整合,与社(shè)会力量共同构建(gòujiàn)更完善的(de)支持体系:一方面通过扩大项目覆盖广度,让更多城市(chéngshì)乡村的适龄女生受益;另一方面着重提升项目内涵,从基础生理知识普及延伸到心理健康辅导的全方位支持。同时(tóngshí),加强师资队伍建设,为青少年健康成长(chéngzhǎng)提供长效专业保障。花王(中国)相信“政-企-社-校”的四方(sìfāng)紧密联动,将为青春期女生营造更包容、健康的成长环境,持续守护花开之路。
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2025年6月11日,由花王(中国)投资有限公司与北京(běijīng)荷风艺术(yìshù)基金会联合主办的“呵护花开-女童关爱”项目总结会在雄安(xióngān)新区安新县西里街小学成功举行。会议全面总结了“呵护花开”初潮教育项目在雄安新区的实施(shíshī)成果,并展望了未来深化合作的方向,为青春期生理(shēnglǐ)健康教育公益事业注入新动力。
多方聚力:共绘女童关爱蓝图(lántú)
自3月(yuè)在(zài)雄安新区启动“呵护花开”初潮教育以来,在企业、学校及公益组织的紧密合作下(xià),“呵护花开”首次走进了雄安新区的共31所学校,惠及适龄女生(nǚshēng)近1100人次,并为100余名(yúmíng)一线教师提供了涵盖生理知识、心理引导和课程设计方法等内容的培训(péixùn)。一线教师在接受培训后也结合教育现场的实际情况,积极创新设计了本土化教学方案,有效提升了课堂的针对性和实效性。多方力量(lìliàng)深度协同,圆满实现了“呵护花开”初潮教育的新发展与新突破,让更多适龄女生感受到来自全社会的关爱和守护(shǒuhù)。
总结会(zǒngjiéhuì)在热烈的氛围中拉开帷幕。安新县教育局(jiàoyùjú)张蕊主任首先致辞,她充分肯定了项目对(duì)提升(tíshēng)女生身心健康教育的积极意义,并高度评价“呵护花开”项目不仅是一次公益活动,更是一场对乡村教育未来的深情播种。教育局将持续支持此类公益行动,助力雄安新区教育高质量发展(fāzhǎn)。
花王(中国)投资有限公司传播高级总监木村美铃在(zài)致辞中表示,在“呵护花开”十周年的重要节点,我们庆幸能够找到一群(yīqún)同频的伙伴,朝着同一个目标共同努力。未来(wèilái)十年,我们将继续(jìxù)坚守初心,与社会各界一道,为更多女孩的青春护航,让成长的每(měi)一步都充满阳光与自信。
北京荷风艺术(yìshù)基金会秘书长曹媛通过详实的数据和案例,系统回顾了“呵护花开(kāi)(kāi)”在雄安新区的落地成效。她表示,花王(中国)“呵护花开”项目与荷风开展艺术教育的目标高度一致。此次首度(shǒudù)合作,共同开展“呵护花开”初潮教育,与教育局、学校教师、家长通力合作,收获了圆满成果。未来,双方也将继续(jìxù)携手,让“呵护花开”覆盖(fùgài)到更多地区,让青春期(qīngchūnqī)的女孩们能够以自尊自信的姿态,迎接人生的花季。
爱有(àiyǒu)回声:师生分享青春感悟
安(ān)新小学教师王雪超作为教师代表,分享了此次参与“呵护花开”项目的实践心得:“我们通过图文(túwén)结合、案例分享、观看(guānkàn)视频等方式,讲解青春期身体发育、卫生保健知识(zhīshí),同时营造温暖、开放的沟通氛围,帮助女生感受到(dào)学校的关怀,减少了因青春期懵懂产生的焦虑感。”
西里街小学五年级学生代表用稚嫩而真诚的(de)语言表达(yǔyánbiǎodá)感谢:“老师温和(hé)的讲解,消除了我内心的恐惧和不安,让我真切感受到了被关爱的温暖。学校、老师还有社会各界都在关心着我们的成长,这份关爱让我们更加自信地去迎接成长中的变化。”她(tā)的发言赢得全场掌声。
随后,花(huā)王(中国)与北京荷风艺术基金会签署了2026花王“呵护花开”雄安新区推广合作意向协议,标志着(zhe)项目将进入规模化推广新阶段,扩大“呵护花开”在雄安新区的覆盖范围,进一步深化青少年身心健康教育公益(gōngyì)实践(shíjiàn)。
深化实践:教师共话教育(jiàoyù)创新
在后续的教师交流环节,花王(中国)特别邀请了国家(guójiā)二级心理咨询(xīnlǐzīxún)师周文秀老师与(yǔ)此次在雄安新区深度参与项目的一线教师们交流教育实践中遇到的问题,分享心得(xīndé)与经验,共同探讨如何更加科学规范地开展生理健康教育。
安新县安州镇七级小学徐翠(xúcuì)老师和安新西里街小学董红肖老师两位教师代表分别从初潮教育实施情况和农村青春期女孩心理(xīnlǐ)等角度,探讨了如何将初潮教育、青春期心理健康(xīnlǐjiànkāng)教育融入日常课程。周文秀老师现场分享了多年以来对(duì)青春期身心健康教育深度研究的成果,以及(yǐjí)心理健康教育现场的生动案例,强调青春期的心理教育至关重要,教师作为学生成长路上的引路人,更应保持动态观察(guānchá),科学引导。
在“呵护花开”初潮教育迎来(yínglái)十周年里程碑之际,花王(huāwáng)(中国)以全新公益(gōngyì)伙伴关系为起点,开启了公益事业的新篇章。随着此次合作的圆满收官,“呵护花开”项目历经十年耕耘迈入新的成长期,更生动体现了花王(中国)践行“同美共生”ESG理念(lǐniàn)的承诺。
展望未来,花王(中国)将持续深化“予美生活”方向,加强资源整合,与社(shè)会力量共同构建(gòujiàn)更完善的(de)支持体系:一方面通过扩大项目覆盖广度,让更多城市(chéngshì)乡村的适龄女生受益;另一方面着重提升项目内涵,从基础生理知识普及延伸到心理健康辅导的全方位支持。同时(tóngshí),加强师资队伍建设,为青少年健康成长(chéngzhǎng)提供长效专业保障。花王(中国)相信“政-企-社-校”的四方(sìfāng)紧密联动,将为青春期女生营造更包容、健康的成长环境,持续守护花开之路。
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